专家引领-温州道尔顿小学

李玉贵：以教师与学生为学习共同体的小学“课堂文化”教学研修A Study of Classroom Culture in Elementary School: Li Yugui’s...

“李老师特别喜欢没有举手，很紧张，还在想的小孩。” “真的很棒哦！我已经要把话筒给XXX同学了，好多同学已经把手放下来了。

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让孩子在“戏剧”里遇见自己 ——道尔顿小学开发戏剧课程引导情绪管理A Journey of Self-Discovery: Wenzhou Dalton Elementary ...

该文登载于2018年4月13日《温州商报》第11版“教育周刊•校园”，记者陈燕平。

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专家引领，一起走进“道尔顿教育”

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